成功总有捷径,因为选择比努力更重要!
麻省理工大学职业咨询与专业发展部门说到:“一个好的职业道路规划与大学专业规划与进入一个好的大学同样重要。” 企业家,学者和作家Mehta教授在他的书中The Innovation Biome 强调学生需要在青少年早期就要有意识的接受专业培养,长大后才能成为专业的人才。我们看见太多有天赋的学生因为错过最佳的规划时间而在未来的很长时间里迷茫不定,这就是为什么我们希望学生能过获得正确的职业道路与大学专业规划。
为谁设计?
- 所有希望在英语国家,尤其是加拿大和美国继续接受高等教育的学生
- 目前在8年级及以上
什么是职业道路规划?
- 帮助学生过渡为人力资源的战略
- 整合各类教育与服务,培养学生的核心学术、技术和就业技能
长颈鹿职业道路规划如何运作?
- 我们评估学生的个人优势、劣势、兴趣和性格。
- 我们使用大数据来确定最适合学生的特定工作种类。
- 长颈鹿专家准备一份详细的报告,其中包含 5-7 个初步职业选择,每个选择都包含所需的技能、所需的教育水平、预期的薪水和预计的未来发展空间。
- 学生和家庭讨论并选出 3-4 个选项。
- 根据学生最终的职业选择,我们为他们设定目标,找出最为合适的大学与专业。
预期结果
我们不是职业教练;但是,我们将职业咨询与学术咨询相结合。在我们的支持下,学生可以:
- 展望未来方向,实现专业匹配,确定未来大学学习领域
- 避免浪费时间换学校、专业和院系
- 避免将时间浪费在无关的课外活动或考试上(例如计算机专业的学生参加 AP 心理学)
我们如何找到最合适的职业路线?
- 我们衡量学生的个人情况。
- 学生的特性(能力、兴趣、工作方式)
- 学生的要求(要求的教育水平,要求的技能)
- 学生的经历(培训、工作、志愿者、社会参与)
- 学生的性格
- 我们衡量职业属性
- 职业要求(所涉及的活动,工作环境)
- 就业特征(就业市场趋势、职业前景)
- 职业特定信息(薪水、描述、工具)
- 我们进行多维度的职业分析评估
- 从 950 多种职业道路中找出最合适的职业道路
长颈鹿案例研究——Amy决心成为一名精神科医生
当Amy来到长颈鹿学习时,她是一个优秀的学生,但缺乏自我激励。她有学习能力;但是,她不知道以后该做什么。我们对她的技能、兴趣和个性进行了全面评估。根据她的评估结果,我们确定了最适合她的 3 个主要职业类别(即医学专业人士、大专教师、生物科学家)。在每个类别中,我们推荐了至少 5 个特定职业。在咨询了长颈鹿专家后,Amy决定走上精神科医生的道路。现在,Amy有一种内在的动力,并朝着她的职业目标努力学习。
数据从何而来?
长颈鹿精英教育整合了一系列源自可信来源的数据,包括但不限于:
- 加拿大政府就业数据
- BC政府就业数据
- 英国政府职业服务数据
- 美国劳工部
- 哈佛大学
- 长颈鹿专家团队的专业知识、经验和见解
“我经常担心Karen的未来专业。我们考虑了工程师,商科,computer science等等。但没办法确定到底哪一个最适合她,毕竟专业选不好会耽误孩子的未来很多年。我们来到长颈鹿,长颈鹿为Karen安排了性格与专业测试,又结合了Karen的学习情况,课外活动,能力等多个方面为我们详细介绍了最适合她的几个职业。Karen了解到不同职业的所需学历,技能,工作性质,包括工资。我们共同商议后,决定以后进入商学院。” – Karen妈妈
通过帮助学生规划他们的未来,长颈鹿引导学生选择相应的科系和学院,使他们在申请大学前就明确自己的专业选择。
“我从来不知道职业规划这个东西。我只是想要进入藤校。我现在在宾夕法尼亚大学学习,但我已经换了几次专业了。我特别迷茫,不知道将来毕业后要干什么。我真的后悔没有参加长颈鹿的规划。” – Christine F.
想要避免Christine的错误吗?让长颈鹿专家为您和孩子指点迷津吧。
职业道路与大学专业规划
成功总有捷径,因为选择比努力更重要!
麻省理工大学职业咨询与专业发展部门说到:“一个好的职业道路规划与大学专业规划与进入一个好的大学同样重要。” 企业家,学者和作家Mehta教授在他的书中The Innovation Biome 强调学生需要在青少年早期就要有意识的接受专业培养,长大后才能成为专业的人才。我们看见太多有天赋的学生因为错过最佳的规划时间而在未来的很长时间里迷茫不定,这就是为什么我们希望学生能过获得正确的职业道路与大学专业规划。
为谁设计?
- 所有希望在英语国家,尤其是加拿大和美国继续接受高等教育的学生
- 目前在8年级及以上
什么是职业道路规划?
- 帮助学生过渡为人力资源的战略
- 整合各类教育与服务,培养学生的核心学术、技术和就业技能
长颈鹿职业道路规划如何运作?
- 我们评估学生的个人优势、劣势、兴趣和性格。
- 我们使用大数据来确定最适合学生的特定工作种类。
- 长颈鹿专家准备一份详细的报告,其中包含 5-7 个初步职业选择,每个选择都包含所需的技能、所需的教育水平、预期的薪水和预计的未来发展空间。
- 学生和家庭讨论并选出 3-4 个选项。
- 根据学生最终的职业选择,我们为他们设定目标,找出最为合适的大学与专业。
预期结果
我们不是职业教练;但是,我们将职业咨询与学术咨询相结合。在我们的支持下,学生可以:
- 展望未来方向,实现专业匹配,确定未来大学学习领域
- 避免浪费时间换学校、专业和院系
- 避免将时间浪费在无关的课外活动或考试上(例如计算机专业的学生参加 AP 心理学)
我们如何找到最合适的职业路线?
- 我们衡量学生的个人情况。
- 学生的特性(能力、兴趣、工作方式)
- 学生的要求(要求的教育水平,要求的技能)
- 学生的经历(培训、工作、志愿者、社会参与)
- 学生的性格
- 我们衡量职业属性
- 职业要求(所涉及的活动,工作环境)
- 就业特征(就业市场趋势、职业前景)
- 职业特定信息(薪水、描述、工具)
- 我们进行多维度的职业分析评估
- 从 950 多种职业道路中找出最合适的职业道路
长颈鹿案例研究——Amy决心成为一名精神科医生
当Amy来到长颈鹿学习时,她是一个优秀的学生,但缺乏自我激励。她有学习能力;但是,她不知道以后该做什么。我们对她的技能、兴趣和个性进行了全面评估。根据她的评估结果,我们确定了最适合她的 3 个主要职业类别(即医学专业人士、大专教师、生物科学家)。在每个类别中,我们推荐了至少 5 个特定职业。在咨询了长颈鹿专家后,Amy决定走上精神科医生的道路。现在,Amy有一种内在的动力,并朝着她的职业目标努力学习。
数据从何而来?
长颈鹿精英教育整合了一系列源自可信来源的数据,包括但不限于:
- 加拿大政府就业数据
- BC政府就业数据
- 英国政府职业服务数据
- 美国劳工部
- 哈佛大学
- 长颈鹿专家团队的专业知识、经验和见解
“我经常担心Karen的未来专业。我们考虑了工程师,商科,computer science等等。但没办法确定到底哪一个最适合她,毕竟专业选不好会耽误孩子的未来很多年。我们来到长颈鹿,长颈鹿为Karen安排了性格与专业测试,又结合了Karen的学习情况,课外活动,能力等多个方面为我们详细介绍了最适合她的几个职业。Karen了解到不同职业的所需学历,技能,工作性质,包括工资。我们共同商议后,决定以后进入商学院。” – Karen妈妈
通过帮助学生规划他们的未来,长颈鹿引导学生选择相应的科系和学院,使他们在申请大学前就明确自己的专业选择。
“我从来不知道职业规划这个东西。我只是想要进入藤校。我现在在宾夕法尼亚大学学习,但我已经换了几次专业了。我特别迷茫,不知道将来毕业后要干什么。我真的后悔没有参加长颈鹿的规划。” – Christine F.
想要避免Christine的错误吗?让长颈鹿专家为您和孩子指点迷津吧。